V úterý 16. 6.  se žáci 7. tříd vydali na školní výlet do okolí Chýnova. 

První část našeho programu patřila Chýnovské jeskyni, která byla objevena v roce 1863 a stala se první turisticky zpřístupněnou jeskyní na území České republiky. Během prohlídky jsme sestoupili do podzemních prostor, kde jsme obdivovali barevné stěny, tajemné chodby i podzemní jezírko. 

Po návštěvě jeskyně jsme se přesunuli na velbloudí farmu v Záhosticích. Zde jsme se dozvěděli mnoho zajímavostí o životě velbloudů a lam. Největší radost nám udělala možnost být těmto zvířatům opravdu nablízku, pohladit si je a vyfotografovat se s nimi.  Dozvěděli jsme se také, jak se o ně farmáři starají a jaké mají tyto zajímavé druhy zvířat vlastnosti. Velkým zážitkem pro nás byla i projížďka na velbloudech.

Celý výlet se velmi vydařil. Kromě nových znalostí jsme si odvezli i mnoho zážitků, fotografií a společných vzpomínek. 

                                                                                                                                       Mgr. Michaela Divíšková a Mgr. Petra Říhová

V pondělí 15. 6. 2026 se žáci 4. třídy opět vydali na dopravní hřiště do Tábora, aby se pokusili získat průkaz cyklisty. Po příjezdu si zopakovali všechna základní pravidla silničního provozu, která se naučili na podzim. Pak si půjčili jízdní kola a vydali se na praktickou jízdu, během které předvedli, jak ovládají pravidla v praxi. Následoval test, který obsahoval pravidla, znalost dopravních značek a řešení křižovatek. Většina žáků zdárně složila zkoušky a získala svůj první řidičský průkaz – průkaz cyklisty. Moc gratulujeme.

                                                                                              Dana Kotrbová, Lucie Kosobudová Štemberková, Kateřina Filipi

Více fotografií naleznete zde: Fotogalerie - Čtvrťáci na dopravním hřišti v Táboře

Po úspěšné reprezentaci naší školy na okresním kole, odkud si přivezly stříbrné medaile, dostaly naše volejbalistky příležitost zastupovat okres na krajském finále. Naše děvčata zde rozhodně nebyla do počtu. Po celý den odváděla srdnaté výkony. Postupně vyzvaly ZŠ E. Beneše z Písku, ZŠ Za Nádražím Český Krumlov a ZŠ Zborovská z Tábora. Už jen to že pro všechny tyto týmy byly naše žačky vyrovnanými soupeřkami, je vzhledem k tomu že s volejbalem začaly teprve rok a půl zpátky obdivuhodný. Děkujeme za příkladnou reprezentaci naší školy.

                                                                                                                                                                                      Mgr. Matěj Volf

Ve čtvrtek 11.6. tentokrát neusedli prvňáčci do lavic, ale na sedadla autobusu a namířili si to směrem Tábor.

První zastávka výletu byla na Větrovech v zoo, kde na nás už čekala paní chovatelka. Provedla nás celou zoo, vyprávěla zajímavosti o každém zvířeti a dovolila nám také nakrmit daňky a laně.

Po krátkém občerstvení a odpočinku nás autobus odvezl na zastávku Na Parkánech, odkud jsme se vydali přes historické centrum Tábora do Světa s mašinkou. Výstava děti zaujala a než se obě třídy vystřídaly, stihla se i zmrzlina na náměstí.

Navzdory špatné předpovědi se počasí nad Táborem umoudřilo a celý výlet jsme absolvovali v příjemném polojasnu.

                                                                                                                                                       Mgr. Jitka Povolná a Mgr. Hana Prášková 

Více fotografií naleznete zde: Fotogalerie - Výlet 1.A a 1.B

Naši žáci 8. ročníku se zúčastnili projektového dne zaměřeného na tvorbu počítačových her v prostředí ENGU. Akce byla zaměřena na rozvoj digitálních kompetencí, kreativity a logického myšlení a nabídla žákům jedinečnou možnost nahlédnout do zákulisí vývoje her, které sami často hrají.

V první části programu absolvovali žáci zajímavou přednášku věnovanou světu informačních technologií a tvorbě her. Dozvěděli se, jak vznikají počítačové hry, jaké profese se na jejich vývoji podílejí a jaké dovednosti jsou pro práci v herním průmyslu potřeba. Součástí přednášky bylo také představení možností studia a budoucího uplatnění v oblasti IT.

Druhá část projektového dne probíhala v počítačové učebně, kde si žáci prakticky vyzkoušeli práci v prostředí ENGU. ENGU je vzdělávací herní engine, tedy software určený pro tvorbu her a interaktivních 3D projektů. Umožňuje vytvářet vlastní herní světy, pracovat s objekty, postavami i herní logikou a přitom nevyžaduje pokročilé znalosti programování.

Během workshopu si žáci vyzkoušeli tvorbu jednoduché 3D hry, stavbu herního prostředí, přidávání herních prvků i základní programování herní logiky. Mohli tak na vlastní kůži poznat, kolik práce, nápadů a různých profesí stojí za vznikem každé počítačové hry.

Projektový den se setkal s velmi pozitivním ohlasem. Žáci ocenili zejména možnost aktivně tvořit a vyzkoušet si práci podobnou té, kterou vykonávají skuteční vývojáři her. Velkým přínosem pro naši školu je také skutečnost, že jsme v rámci projektu získali licenci programu ENGU na jeden rok zdarma. Díky tomu budeme moci toto prostředí v příštím školním roce využívat i během výuky informatiky a dále rozvíjet digitální dovednosti našich žáků.

Děkujeme realizátorům projektu za zajímavý a inspirativní program a těšíme se na další spolupráci.

                                                                                                                                                                                     Jaroslav Kálal

Během měsíce května uspořádal portál Bobřík informatiky (ibobr.cz) novou soutěž ve vizuálním programování. Pro žáky byly připraveny dva tematické testy – Pyramida a Hodinky. V obou případech žáci řešili úlohy propojené příběhem a pomocí blokového programování ovládali pohyb postav po čtvercové síti. Test Pyramida byl určen především žákům 6. a 7. ročníku, zatímco náročnější test Hodinky byl připraven pro žáky 8. a 9. ročníku. Oba testy obsahovaly osm úloh seřazených od jednodušších po složitější a rozvíjely algoritmické a informatické myšlení.

Naše škola se do soutěže zapojila se sedmi třídami. Žáci 6. a 7. ročníků řešili test Pyramida, jehož cílem bylo objevit tajemství pyramidy prostřednictvím analýzy problému a sestavování správných programů. Z celkového počtu 67 soutěžících se 37 žáků stalo úspěšnými řešiteli, což představuje více než polovinu všech účastníků. Tento výsledek považujeme za velký úspěch a potvrzení toho, že naši žáci dokáží velmi dobře pracovat s logickými úlohami i základy programování.

Do soutěže se zapojili také žáci 8. ročníků. U nich bylo patrné, že již mají s programováním více zkušeností, a proto se úspěšnými řešiteli stala téměř celá skupina. Příští rok je navíc čeká náročnější kategorie Hodinky, ve které budou moci své dovednosti dále rozvíjet.

Soutěž jsme vyzkoušeli také se žáky 4. ročníku. Přestože byl test určen starším žákům, podařilo se hned třem čtvrťákům splnit podmínky úspěšného řešitele. Velkou pochvalu si zaslouží Ondřej Stejskal, Laura Andělová a Šimon Tykal, kteří prokázali výborné logické uvažování, vytrvalost a chuť řešit náročné úkoly.

Všem úspěšným řešitelům srdečně gratulujeme a děkujeme všem účastníkům za reprezentaci školy. Těšíme se na další ročníky soutěží, které rozvíjejí informatické myšlení a programátorské dovednosti našich žáků.

                                                                                                                                                                                         Jaroslav Kálal